Đề 5 – Đề thi, câu hỏi trắc nghiệm online Triết Học

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Triết Học

Đề 5 - Đề thi, câu hỏi trắc nghiệm online Triết Học

1. Trong triết học, "tất yếu" và "ngẫu nhiên" có mối quan hệ như thế nào?

A. Tất yếu và ngẫu nhiên hoàn toàn tách rời nhau.
B. Tất yếu không tồn tại, chỉ có ngẫu nhiên.
C. Tất yếu và ngẫu nhiên tồn tại trong sự thống nhất, tác động qua lại lẫn nhau.
D. Ngẫu nhiên quyết định tất yếu.

2. Trong phép biện chứng duy vật, quy luật nào được xem là hạt nhân?

A. Quy luật lượng - chất.
B. Quy luật phủ định của phủ định.
C. Quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập.
D. Quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất.

3. Theo quan điểm của triết học Mác-Lênin, yếu tố nào sau đây đóng vai trò quyết định trong sự phát triển của lực lượng sản xuất?

A. Trình độ của người lao động.
B. Số lượng tư liệu sản xuất.
C. Chính sách kinh tế của nhà nước.
D. Vốn đầu tư từ nước ngoài.

4. Theo triết học, bản chất của con người được quy định bởi yếu tố nào?

A. Yếu tố sinh học.
B. Tổng hòa các mối quan hệ xã hội.
C. Ý thức cá nhân.
D. Bản năng.

5. Đâu là đặc trưng cơ bản của phương pháp biện chứng?

A. Xem xét sự vật, hiện tượng trong trạng thái tĩnh tại, cô lập.
B. Nhấn mạnh tính tuyệt đối của chân lý.
C. Xem xét sự vật, hiện tượng trong mối liên hệ phổ biến, vận động và phát triển không ngừng.
D. Chấp nhận mọi quan điểm, không có sự phân biệt đúng sai.

6. Theo triết học, "mâu thuẫn biện chứng" là gì?

A. Sự khác biệt đơn thuần giữa các sự vật.
B. Sự thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập trong cùng một sự vật.
C. Sự xung đột giữa các giai cấp trong xã hội.
D. Sự đối lập hoàn toàn, không có điểm chung.

7. Theo triết học, "cái riêng" và "cái chung" có mối quan hệ như thế nào?

A. Cái riêng và cái chung hoàn toàn tách biệt.
B. Cái riêng tồn tại độc lập, không liên quan đến cái chung.
C. Cái riêng tồn tại trong cái chung và thông qua cái chung để biểu hiện sự tồn tại của mình.
D. Cái chung chỉ là sự tập hợp đơn giản của các cái riêng.

8. Theo trường phái duy vật biện chứng, nguồn gốc của ý thức là gì?

A. Do Thượng đế ban tặng.
B. Từ thế giới ý niệm.
C. Từ sự phản ánh thế giới khách quan vào bộ não người thông qua hoạt động thực tiễn.
D. Do gen di truyền quyết định.

9. Theo triết học Mác - Lênin, vai trò của đấu tranh giai cấp trong lịch sử là gì?

A. Không có vai trò gì cả.
B. Chỉ gây ra xung đột và đổ máu.
C. Là động lực trực tiếp của sự phát triển xã hội trong xã hội có giai cấp.
D. Chỉ làm chậm sự phát triển xã hội.

10. Trong triết học, "tự do" được hiểu là gì?

A. Sự tuyệt đối không bị ràng buộc bởi bất cứ điều gì.
B. Sự nhận thức được tất yếu và hành động phù hợp với tất yếu đó.
C. Sự làm theo ý muốn chủ quan, bất chấp mọi hậu quả.
D. Sự sống trong một xã hội không có luật pháp.

11. Theo triết học, "ý thức" có vai trò gì đối với hoạt động thực tiễn của con người?

A. Hoàn toàn độc lập với thực tiễn.
B. Định hướng, điều khiển và kiểm soát hoạt động thực tiễn.
C. Không có vai trò gì đối với thực tiễn.
D. Chỉ phản ánh một cách thụ động thực tiễn.

12. Trong triết học, phạm trù "khả năng" dùng để chỉ điều gì?

A. Cái hiện đang tồn tại.
B. Cái chắc chắn sẽ xảy ra.
C. Cái có thể xảy ra trong những điều kiện nhất định.
D. Cái không thể xảy ra.

13. Trong triết học, khái niệm nào dùng để chỉ sự thay đổi dần dần về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất?

A. Bước nhảy.
B. Độ.
C. Điểm nút.
D. Độ biến thiên.

14. Khái niệm nào trong triết học dùng để chỉ sự phản ánh lại của một sự vật lên chính bản thân nó?

A. Phản ánh cơ học.
B. Phản ánh hóa học.
C. Phản ánh sinh học.
D. Phản ánh ý thức.

15. Trong triết học, "phủ định biện chứng" có đặc điểm gì?

A. Sự xóa bỏ hoàn toàn cái cũ.
B. Sự giữ lại những yếu tố tích cực của cái cũ và phát triển chúng lên trình độ cao hơn.
C. Sự quay trở lại cái cũ.
D. Sự bảo thủ, không chấp nhận cái mới.

16. Trong triết học, "thực tiễn" được hiểu là gì?

A. Toàn bộ hoạt động tinh thần của con người.
B. Hoạt động vật chất có mục đích của con người nhằm cải tạo thế giới.
C. Những suy tư, chiêm nghiệm của các nhà triết học.
D. Những thí nghiệm khoa học trong phòng thí nghiệm.

17. Học thuyết nào cho rằng "tồn tại xã hội quyết định ý thức xã hội"?

A. Chủ nghĩa duy tâm chủ quan.
B. Chủ nghĩa duy tâm khách quan.
C. Chủ nghĩa duy vật biện chứng.
D. Chủ nghĩa thực dụng.

18. Theo triết học, "chân lý" được hiểu là gì?

A. Sự phù hợp của tư tưởng với cảm xúc cá nhân.
B. Sự phù hợp của tư tưởng với ý chí của giai cấp thống trị.
C. Sự phù hợp của tư tưởng với hiện thực khách quan và được kiểm nghiệm bởi thực tiễn.
D. Sự phù hợp của tư tưởng với số đông.

19. Trong triết học, khái niệm nào dùng để chỉ trình độ làm chủ các quy luật khách quan và vận dụng chúng vào hoạt động thực tiễn?

A. Nhận thức.
B. Tri thức.
C. Năng lực.
D. Trí tuệ.

20. Trong triết học, "vận động" được hiểu là gì?

A. Sự di chuyển vị trí trong không gian.
B. Mọi sự biến đổi nói chung.
C. Sự tăng trưởng về số lượng.
D. Sự thay đổi về chất lượng.

21. Theo triết học, "hiện tượng" khác với "bản chất" ở điểm nào?

A. Hiện tượng là cái bên trong, bản chất là cái bên ngoài.
B. Hiện tượng là cái tất yếu, bản chất là cái ngẫu nhiên.
C. Hiện tượng là cái biểu hiện ra bên ngoài, bản chất là cái ẩn sâu bên trong.
D. Hiện tượng là cái ổn định, bản chất là cái thay đổi.

22. Điểm khác biệt cơ bản giữa phương pháp siêu hình và phương pháp biện chứng trong triết học là gì?

A. Siêu hình xem xét sự vật trong trạng thái vận động, biện chứng xem xét sự vật trong trạng thái tĩnh tại.
B. Siêu hình xem xét sự vật trong mối liên hệ, biện chứng xem xét sự vật cô lập.
C. Siêu hình xem xét sự vật trong trạng thái tĩnh tại, cô lập, biện chứng xem xét sự vật trong mối liên hệ, vận động.
D. Siêu hình và biện chứng đều xem xét sự vật trong trạng thái vận động và mối liên hệ.

23. Theo triết học Mác-Lênin, phạm trù nào dùng để chỉ sự tác động qua lại giữa các mặt, các yếu tố trong một sự vật hoặc giữa các sự vật với nhau?

A. Nguyên nhân - kết quả.
B. Tất nhiên - ngẫu nhiên.
C. Bản chất - hiện tượng.
D. Mối liên hệ phổ biến.

24. Theo triết học Mác-Lênin, mục tiêu cuối cùng của sự phát triển xã hội là gì?

A. Xây dựng một xã hội không có giai cấp, không có áp bức, bóc lột, mọi người đều được tự do, hạnh phúc.
B. Tăng trưởng kinh tế nhanh chóng.
C. Củng cố quyền lực của giai cấp thống trị.
D. Bảo tồn các giá trị truyền thống.

25. Theo triết học Mác-Lênin, yếu tố nào sau đây thuộc về kiến trúc thượng tầng của xã hội?

A. Lực lượng sản xuất.
B. Quan hệ sản xuất.
C. Nhà nước và pháp luật.
D. Cơ sở hạ tầng kinh tế.

26. Trong triết học, "nhận thức" là gì?

A. Quá trình phản ánh thế giới khách quan vào bộ não con người.
B. Hoạt động cảm tính của con người.
C. Hoạt động bản năng của động vật.
D. Sự tin tưởng mù quáng vào một điều gì đó.

27. Theo triết học Mác-Lênin, cơ sở hạ tầng của xã hội là gì?

A. Hệ thống giáo dục.
B. Hệ thống chính trị.
C. Tổng thể các quan hệ sản xuất của một xã hội.
D. Các công trình kiến trúc.

28. Theo chủ nghĩa duy vật lịch sử, động lực cơ bản nhất của sự phát triển xã hội là gì?

A. Đấu tranh giai cấp.
B. Sự phát triển của khoa học và công nghệ.
C. Mâu thuẫn giữa lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất.
D. Ý thức hệ thống trị.

29. Theo triết học Mác-Lênin, điều kiện cần và đủ để một tư tưởng trở thành lực lượng vật chất là gì?

A. Được nhiều người biết đến.
B. Được nhà nước ủng hộ.
C. Được quần chúng nhân dân tiếp thu và biến thành hành động thực tiễn.
D. Được các nhà khoa học chứng minh.

30. Theo triết học Mác - Lênin, hình thái kinh tế - xã hội nào dựa trên chế độ công hữu về tư liệu sản xuất?

A. Chiếm hữu nô lệ.
B. Phong kiến.
C. Tư bản chủ nghĩa.
D. Cộng sản chủ nghĩa.

1 / 30

Category: Triết Học

Tags: Bộ đề 5

1. Trong triết học, 'tất yếu' và 'ngẫu nhiên' có mối quan hệ như thế nào?

2 / 30

Category: Triết Học

Tags: Bộ đề 5

2. Trong phép biện chứng duy vật, quy luật nào được xem là hạt nhân?

3 / 30

Category: Triết Học

Tags: Bộ đề 5

3. Theo quan điểm của triết học Mác-Lênin, yếu tố nào sau đây đóng vai trò quyết định trong sự phát triển của lực lượng sản xuất?

4 / 30

Category: Triết Học

Tags: Bộ đề 5

4. Theo triết học, bản chất của con người được quy định bởi yếu tố nào?

5 / 30

Category: Triết Học

Tags: Bộ đề 5

5. Đâu là đặc trưng cơ bản của phương pháp biện chứng?

6 / 30

Category: Triết Học

Tags: Bộ đề 5

6. Theo triết học, 'mâu thuẫn biện chứng' là gì?

7 / 30

Category: Triết Học

Tags: Bộ đề 5

7. Theo triết học, 'cái riêng' và 'cái chung' có mối quan hệ như thế nào?

8 / 30

Category: Triết Học

Tags: Bộ đề 5

8. Theo trường phái duy vật biện chứng, nguồn gốc của ý thức là gì?

9 / 30

Category: Triết Học

Tags: Bộ đề 5

9. Theo triết học Mác - Lênin, vai trò của đấu tranh giai cấp trong lịch sử là gì?

10 / 30

Category: Triết Học

Tags: Bộ đề 5

10. Trong triết học, 'tự do' được hiểu là gì?

11 / 30

Category: Triết Học

Tags: Bộ đề 5

11. Theo triết học, 'ý thức' có vai trò gì đối với hoạt động thực tiễn của con người?

12 / 30

Category: Triết Học

Tags: Bộ đề 5

12. Trong triết học, phạm trù 'khả năng' dùng để chỉ điều gì?

13 / 30

Category: Triết Học

Tags: Bộ đề 5

13. Trong triết học, khái niệm nào dùng để chỉ sự thay đổi dần dần về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất?

14 / 30

Category: Triết Học

Tags: Bộ đề 5

14. Khái niệm nào trong triết học dùng để chỉ sự phản ánh lại của một sự vật lên chính bản thân nó?

15 / 30

Category: Triết Học

Tags: Bộ đề 5

15. Trong triết học, 'phủ định biện chứng' có đặc điểm gì?

16 / 30

Category: Triết Học

Tags: Bộ đề 5

16. Trong triết học, 'thực tiễn' được hiểu là gì?

17 / 30

Category: Triết Học

Tags: Bộ đề 5

17. Học thuyết nào cho rằng 'tồn tại xã hội quyết định ý thức xã hội'?

18 / 30

Category: Triết Học

Tags: Bộ đề 5

18. Theo triết học, 'chân lý' được hiểu là gì?

19 / 30

Category: Triết Học

Tags: Bộ đề 5

19. Trong triết học, khái niệm nào dùng để chỉ trình độ làm chủ các quy luật khách quan và vận dụng chúng vào hoạt động thực tiễn?

20 / 30

Category: Triết Học

Tags: Bộ đề 5

20. Trong triết học, 'vận động' được hiểu là gì?

21 / 30

Category: Triết Học

Tags: Bộ đề 5

21. Theo triết học, 'hiện tượng' khác với 'bản chất' ở điểm nào?

22 / 30

Category: Triết Học

Tags: Bộ đề 5

22. Điểm khác biệt cơ bản giữa phương pháp siêu hình và phương pháp biện chứng trong triết học là gì?

23 / 30

Category: Triết Học

Tags: Bộ đề 5

23. Theo triết học Mác-Lênin, phạm trù nào dùng để chỉ sự tác động qua lại giữa các mặt, các yếu tố trong một sự vật hoặc giữa các sự vật với nhau?

24 / 30

Category: Triết Học

Tags: Bộ đề 5

24. Theo triết học Mác-Lênin, mục tiêu cuối cùng của sự phát triển xã hội là gì?

25 / 30

Category: Triết Học

Tags: Bộ đề 5

25. Theo triết học Mác-Lênin, yếu tố nào sau đây thuộc về kiến trúc thượng tầng của xã hội?

26 / 30

Category: Triết Học

Tags: Bộ đề 5

26. Trong triết học, 'nhận thức' là gì?

27 / 30

Category: Triết Học

Tags: Bộ đề 5

27. Theo triết học Mác-Lênin, cơ sở hạ tầng của xã hội là gì?

28 / 30

Category: Triết Học

Tags: Bộ đề 5

28. Theo chủ nghĩa duy vật lịch sử, động lực cơ bản nhất của sự phát triển xã hội là gì?

29 / 30

Category: Triết Học

Tags: Bộ đề 5

29. Theo triết học Mác-Lênin, điều kiện cần và đủ để một tư tưởng trở thành lực lượng vật chất là gì?

30 / 30

Category: Triết Học

Tags: Bộ đề 5

30. Theo triết học Mác - Lênin, hình thái kinh tế - xã hội nào dựa trên chế độ công hữu về tư liệu sản xuất?