1. Tại sao việc đọc sách cho trẻ nghe từ khi còn nhỏ lại quan trọng?
A. Chỉ để giải trí và không có tác động đáng kể đến sự phát triển.
B. Giúp trẻ phát triển vốn từ vựng, khả năng ngôn ngữ, và tình yêu với sách.
C. Để trẻ có thể đọc sách sớm hơn.
D. Để trẻ có thể trở thành nhà văn trong tương lai.
2. Khi nào trẻ thường bắt đầu thể hiện sự lo lắng khi bị tách khỏi cha mẹ (separation anxiety)?
A. Ngay từ khi mới sinh ra.
B. Khoảng 6-8 tháng tuổi.
C. Sau 3 tuổi.
D. Không bao giờ xảy ra.
3. Hoạt động nào sau đây KHÔNG phù hợp để phát triển tâm thần vận động cho trẻ dưới 6 tháng tuổi?
A. Cho trẻ nằm sấp để tập lẫy.
B. Đọc sách và hát cho trẻ nghe.
C. Cho trẻ chơi với đồ chơi có màu sắc và âm thanh.
D. Tập cho trẻ ngồi thẳng lưng.
4. Tại sao việc cho trẻ chơi với các vật liệu tự nhiên (như cát, nước, lá cây) lại có lợi cho sự phát triển?
A. Chỉ gây bẩn và không có lợi ích gì.
B. Giúp trẻ khám phá các giác quan, phát triển sự sáng tạo, và kết nối với thiên nhiên.
C. Tiết kiệm chi phí mua đồ chơi.
D. Giúp trẻ tránh xa các thiết bị điện tử.
5. Đâu là một cách hiệu quả để khuyến khích sự phát triển ngôn ngữ ở trẻ nhỏ?
A. Cho trẻ xem các chương trình tivi giáo dục liên tục.
B. Nói chuyện, đọc sách, và hát cho trẻ nghe thường xuyên.
C. Sử dụng các ứng dụng học ngôn ngữ trên điện thoại thông minh.
D. Yêu cầu trẻ lặp lại các từ ngữ phức tạp.
6. Nếu một trẻ 12 tháng tuổi chưa biết bò, cha mẹ nên làm gì?
A. Lo lắng và đưa trẻ đi khám bác sĩ ngay lập tức.
B. Tiếp tục khuyến khích trẻ vận động, tạo cơ hội cho trẻ tập bò, và tham khảo ý kiến bác sĩ nếu cần.
C. Ép trẻ tập bò bằng cách đặt trẻ vào tư thế bò và đẩy trẻ về phía trước.
D. Chấp nhận rằng trẻ sẽ không bao giờ bò và tập trung vào các kỹ năng khác.
7. Hoạt động nào sau đây giúp phát triển kỹ năng vận động tinh ở trẻ?
A. Chạy nhảy.
B. Đá bóng.
C. Xếp chồng các khối hình.
D. Bơi lội.
8. Điều gì sau đây là một dấu hiệu cho thấy trẻ có thể bị chậm phát triển tâm thần vận động?
A. Trẻ thích chơi một mình hơn là chơi với người khác.
B. Trẻ không có phản ứng với âm thanh lớn.
C. Trẻ có sở thích đặc biệt với một loại đồ chơi cụ thể.
D. Trẻ ngủ nhiều hơn các bạn cùng trang lứa.
9. Trong quá trình phát triển ngôn ngữ của trẻ, giai đoạn "bập bẹ" (babbling) có vai trò gì?
A. Chỉ là một hoạt động vô nghĩa và không liên quan đến việc học ngôn ngữ.
B. Giúp trẻ luyện tập các âm thanh cơ bản và chuẩn bị cho việc phát âm từ ngữ.
C. Là dấu hiệu cho thấy trẻ đang gặp khó khăn trong việc phát triển ngôn ngữ.
D. Chỉ xảy ra ở trẻ em bị chậm phát triển ngôn ngữ.
10. Nếu một trẻ thường xuyên quấy khóc và khó chịu, cha mẹ nên làm gì?
A. Phớt lờ trẻ và hy vọng trẻ sẽ tự nín.
B. Tìm hiểu nguyên nhân khiến trẻ khó chịu (ví dụ: đói, mệt, khó chịu) và đáp ứng nhu cầu của trẻ.
C. La mắng trẻ để trẻ sợ và không dám khóc nữa.
D. Cho trẻ xem tivi hoặc chơi điện thoại để trẻ quên đi sự khó chịu.
11. Yếu tố nào sau đây có ảnh hưởng lớn nhất đến sự phát triển tâm thần vận động của trẻ trong giai đoạn từ 0-1 tuổi?
A. Di truyền từ cha mẹ.
B. Chế độ dinh dưỡng và sự kích thích từ môi trường xung quanh.
C. Số lượng đồ chơi mà trẻ có.
D. Việc cho trẻ xem tivi thường xuyên.
12. Tại sao việc khuyến khích trẻ tự lập trong các hoạt động hàng ngày (như tự ăn, tự mặc quần áo) lại quan trọng?
A. Để cha mẹ có thêm thời gian rảnh.
B. Để trẻ phát triển tính tự tin, lòng tự trọng, và kỹ năng giải quyết vấn đề.
C. Để trẻ không làm phiền cha mẹ.
D. Để trẻ có thể đi học sớm hơn.
13. Điều gì quan trọng nhất khi lựa chọn đồ chơi cho trẻ?
A. Đồ chơi phải đắt tiền và có thương hiệu nổi tiếng.
B. Đồ chơi phải an toàn, phù hợp với độ tuổi, và khuyến khích sự sáng tạo.
C. Đồ chơi phải có nhiều chức năng và công nghệ hiện đại.
D. Đồ chơi phải được nhiều trẻ em khác yêu thích.
14. Đâu là một ví dụ về hoạt động giúp phát triển kỹ năng xã hội ở trẻ nhỏ?
A. Cho trẻ chơi một mình với đồ chơi.
B. Cho trẻ xem tivi.
C. Cho trẻ chơi với các bạn cùng trang lứa dưới sự giám sát của người lớn.
D. Yêu cầu trẻ phải luôn vâng lời và tuân thủ các quy tắc.
15. Điều gì sau đây là một dấu hiệu sớm của sự phát triển vận động tinh ở trẻ sơ sinh?
A. Khả năng đá chân mạnh mẽ.
B. Khả năng nắm chặt ngón tay của người lớn.
C. Khả năng lẫy từ nằm sấp sang nằm ngửa.
D. Khả năng ngồi vững không cần hỗ trợ.
16. Sự khác biệt chính giữa vận động thô và vận động tinh là gì?
A. Vận động thô liên quan đến sức mạnh, trong khi vận động tinh liên quan đến sự khéo léo.
B. Vận động thô sử dụng các cơ lớn của cơ thể, trong khi vận động tinh sử dụng các cơ nhỏ hơn.
C. Vận động thô chỉ phát triển ở trẻ lớn, trong khi vận động tinh phát triển từ khi mới sinh.
D. Vận động thô là tự nhiên, trong khi vận động tinh cần được dạy dỗ.
17. Nếu một trẻ có vẻ chậm nói hơn so với các bạn cùng trang lứa, nhưng vẫn hiểu và phản ứng với lời nói, cha mẹ nên làm gì?
A. Lo lắng và thúc ép trẻ phải nói nhiều hơn.
B. Tiếp tục khuyến khích trẻ giao tiếp, đọc sách cho trẻ nghe, và tham khảo ý kiến bác sĩ nếu cần.
C. So sánh trẻ với những đứa trẻ khác và cảm thấy thất vọng.
D. Chấp nhận rằng trẻ sẽ không bao giờ nói nhiều.
18. Vai trò của cha mẹ trong việc phát triển tâm thần vận động của trẻ là gì?
A. Chỉ cần đảm bảo trẻ được ăn uống đầy đủ và có một môi trường sống sạch sẽ.
B. Cung cấp tình yêu thương, sự quan tâm, và tạo cơ hội cho trẻ khám phá và học hỏi.
C. Đăng ký cho trẻ tham gia các lớp học phát triển kỹ năng từ sớm.
D. So sánh sự phát triển của trẻ với những đứa trẻ khác và thúc ép trẻ đạt được các cột mốc phát triển sớm hơn.
19. Đâu là một dấu hiệu cho thấy trẻ có thể gặp vấn đề về phát triển ngôn ngữ?
A. Trẻ thích nghe nhạc.
B. Trẻ không bập bẹ hoặc cố gắng bắt chước âm thanh khi đến 12 tháng tuổi.
C. Trẻ thích xem sách tranh.
D. Trẻ có nhiều đồ chơi.
20. Tại sao việc cho trẻ vận động ngoài trời lại quan trọng?
A. Chỉ để trẻ tiêu hao năng lượng.
B. Giúp trẻ phát triển thể chất, tăng cường hệ miễn dịch, và khám phá thế giới xung quanh.
C. Để trẻ tránh xa các thiết bị điện tử.
D. Để trẻ có thể ngủ ngon hơn vào ban đêm.
21. Tại sao việc tạo ra một lịch trình sinh hoạt ổn định cho trẻ lại quan trọng?
A. Để trẻ không cảm thấy nhàm chán.
B. Để trẻ biết mình phải làm gì vào mỗi thời điểm trong ngày.
C. Để trẻ cảm thấy an toàn, ổn định, và dễ dàng dự đoán được các sự kiện.
D. Để cha mẹ có thể kiểm soát trẻ tốt hơn.
22. Theo Erik Erikson, giai đoạn phát triển tâm lý xã hội nào mà trẻ từ 0-1 tuổi trải qua?
A. Tự chủ so với xấu hổ và nghi ngờ.
B. Sáng kiến so với tội lỗi.
C. Tin tưởng so với không tin tưởng.
D. Siêng năng so với mặc cảm tự ti.
23. Điều gì sau đây KHÔNG phải là một dấu hiệu của sự phát triển tâm thần vận động bình thường ở trẻ 9 tháng tuổi?
A. Có thể ngồi vững không cần sự hỗ trợ.
B. Có thể tự kéo mình đứng lên.
C. Có thể nói được những câu đơn giản có nghĩa.
D. Có thể với lấy đồ vật bằng cả hai tay.
24. Tại sao việc khuyến khích trẻ tham gia vào các hoạt động nghệ thuật (như vẽ, nặn đất sét) lại quan trọng?
A. Chỉ để giải trí và không có tác động đáng kể đến sự phát triển.
B. Giúp trẻ phát triển khả năng sáng tạo, vận động tinh, và biểu đạt cảm xúc.
C. Chỉ dành cho trẻ em có năng khiếu nghệ thuật.
D. Để trẻ có thể trở thành họa sĩ hoặc nhà điêu khắc trong tương lai.
25. Đâu là một ví dụ về hoạt động giúp phát triển khả năng giải quyết vấn đề ở trẻ nhỏ?
A. Cho trẻ xem các video trên YouTube.
B. Cho trẻ chơi các trò chơi xếp hình, lắp ráp, hoặc tìm đường.
C. Yêu cầu trẻ học thuộc lòng bảng chữ cái.
D. Cho trẻ chơi các trò chơi điện tử bạo lực.
26. Tại sao việc tạo ra một môi trường an toàn cho trẻ khám phá lại quan trọng trong sự phát triển tâm thần vận động?
A. Để trẻ không bị thương và cha mẹ cảm thấy yên tâm.
B. Để trẻ tự do khám phá và học hỏi mà không bị hạn chế hoặc sợ hãi.
C. Để trẻ phát triển kỹ năng tuân thủ các quy tắc và giới hạn.
D. Để trẻ không làm hỏng đồ đạc trong nhà.
27. Theo Piaget, giai đoạn nào trong sự phát triển nhận thức của trẻ em từ 0-2 tuổi?
A. Giai đoạn tiền thao tác.
B. Giai đoạn thao tác cụ thể.
C. Giai đoạn giác quan vận động.
D. Giai đoạn thao tác hình thức.
28. Trong giai đoạn phát triển tâm thần vận động của trẻ, khái niệm "bắt chước" đóng vai trò quan trọng như thế nào?
A. Chỉ là một hành động ngẫu nhiên và không có tác động đáng kể đến sự phát triển.
B. Giúp trẻ hình thành các kỹ năng xã hội và vận động thông qua việc quan sát và lặp lại hành vi của người khác.
C. Chỉ liên quan đến việc học ngôn ngữ và không ảnh hưởng đến các kỹ năng vận động.
D. Là một dấu hiệu của sự chậm phát triển nếu trẻ bắt chước quá nhiều.
29. Hoạt động nào sau đây giúp phát triển vận động thô cho trẻ từ 6-12 tháng tuổi?
A. Tập cho trẻ vẽ nguệch ngoạc bằng bút chì màu.
B. Tập cho trẻ xếp các khối hình nhỏ.
C. Khuyến khích trẻ bò, trườn, hoặc tập đi với sự hỗ trợ.
D. Cho trẻ xem sách tranh với nhiều hình ảnh.
30. Nếu một trẻ 18 tháng tuổi chưa nói được từ đơn nào, cha mẹ nên làm gì?
A. Chờ đợi thêm một thời gian và xem trẻ có tự nói được không.
B. Đưa trẻ đi khám bác sĩ hoặc chuyên gia ngôn ngữ để được đánh giá và tư vấn.
C. Ép trẻ phải nói bằng cách liên tục yêu cầu trẻ lặp lại các từ.
D. So sánh trẻ với những đứa trẻ khác và lo lắng rằng trẻ bị chậm phát triển.
